- MENU >>
- Weblog
- Achtergronden
- Archief
- RSS Feed
- Login
Info
Laatste Berichten
Einde weblog Statistieken Tell me your plans Bedroevend simpel Doelen en middelen Hufters Kijk nou...:-) Zo simpel Spamfilter is vol Kleilagen Afwezigheid Creativiteit Lesmateriaal (2) Lesmateriaal Ter overwegingLaatste reacties
Florina Blokland Marcel Kesselring Willem Karssenberg Willem Karssenberg Marcel Kesselring sia Theo Theo Willem Willem Willem Theo Willem Karssenberg Willem sia Jan Theo Theo Theo Wilma van Rest Theo Theo JaDeXKies categorie
Den Haag E-leren Emigreren Eten en drinken Functiewaardering Geschikt/ongeschikt Gesukkel Goed geregeld Helemaal fout Hersendood Het nieuwe leren ICT & onderwijs ICT tips Interactief Internet Klunzen Knappe koppen Lantaarnpaal Lerarentekort Leugen en bedrog Muziek Onzin Persoonlijk Persoonlijk ICT-plan Schoolvak Studeren Taal van de wiskunde Teiltje Tijdschrijven Vergruizelen Versnoezelen Wandelen Web 2.0 Webloggen WisFaq Wiskunde is overal Wiskundeleraar Wiswijzer Zoeken
ICT en VMBO
Gepubliceerd op 29-11-2007 11:24:00 - ICT & onderwijs
Kijk. Zoiets bedenk je toch niet:
"Om rendement te realiseren is echter meer nodig. Docenten moeten de visie van de school vertalen in concrete lesdoelen en zij moeten vormen van ict-gebruik kiezen die passend zijn bij deze lesdoelen. Indien zij daarin slagen, voldoet het beoogde ict-gebruik aan de voorwaarden om rendement te behalen. Het uiteindelijke succes valt of staat natuurlijk met de daadwerkelijke uitvoering"
http://www.ictopschool.net/onderzoek/nieuws/Nieuwsbericht.2007-11-29.4525
Vooral dat laatste schijnt nogal moeilijk te zijn, maar ik zeg niks...
Geef een reactie op dit bericht
